Ulusal Eğitim Bakanlığı (MEB) ile Radyo ve Televizyon Üst Konseyi (RTÜK) ortasında “Medya Okuryazarlığı İş Birliği Protokolü” imzalandı.
Ulusal Eğitim Bakanı Mahmut Özer, MEB Başöğretmen Konferans Salonu’nda düzenlenen merasimde yaptığı konuşmada, gençleri geleceğe yetiştirebilmek için her türlü imkanı sağlamaya çalıştıklarını, çocukları ve gençleri muhtemel tehlikelere karşı korumak maksadıyla tüm imkanlarını seferber ettiklerini söyledi.
Bir taraftan da öğrencilerin akademik maharetlerini geliştirmeye yönelik çalıştıklarını anlatan Bakan Özer, “Ama 21. yüzyılda yeni tehditlerle karşı karşıya olduğumuzun da farkındayız. 21. yüzyıl, özgürlükler yüzyılı olarak varsayılsa ve argüman edilse de aslında bağımlılıkların çok fazla arttığı bir yüzyılla karşı karşıyayız.” dedi.
Eğitim literatüründe yaygın kullanılan matematik, fen ve lisan okuryazarlığına dijital okuryazarlığı, medya okuryazarlığı üzere yeni okuryazarlıkların eklenmeye başladığına dikkati çeken Mahmut Özer, bir taraftan hayatı kolaylaştıran teknolojinin tıpkı vakitte farklı davranışlar da üretmeye başladığını lisana getirdi.
İnternetin en fazla eğitim alanını etkilediğini belirten Özer, “Biliyoruz ki Batı medeniyeti hiçbir şeyi bedavaya vermez. Burada da o bilgiye erişimin bir maliyeti vardır ve o maliyet de bağımlılık olarak kendini ortaya koyar.” diye konuştu.
Bunun farkında olunması gerektiğine işaret eden Özer, Batı literatüründe bu hususun çok yaygın tartışıldığını, Türkiye’de ise bu mevzuda derinlemesine araştırmaların olmadığını söyledi.
“TÜM HENGAMELER, SAVAŞLAR, PR ÇALIŞMALARI, TOPLUMSAL MEDYA ÜZERİNDEN YAPILIYOR”
Özer, etraf ülkelere de bakıldığında internet üzerinden ne üzere manipülasyonların yapıldığının görüleceğini söyledi.
“Tüm arbedeler, savaşlar, PR çalışmaları, toplumsal medya üzerinden yapılıyor.” diyen Özer, şunları lisana getirdi:
“Hem kullanışlı bir enstrüman, tıpkı vakitte da dezenformasyonun da çok yaygın biçimde günlük yaşantımıza girdiği bir periyoda tanıklık ediyoruz. Medya platformları daima kendine bağımlı, ilişkili biçimde yaşantımızı sürdürmemizi istediği için daima bilgi bombardımanına maruz bırakıyor. Bu, gençlerin davranışlarını da değiştiriyor, yalnızca tercihlerini, karar düzeneklerini etkilemiyor, bireyler giderek yalnızlaşmaya ve haz alanını, meşruiyet alanını da sanal ortamda tesis etmeye başlıyor.”
Bilhassa toplumsal medya platformlarında dışlanmama refleksi, kabul edilme, akredite olma dinamiğinin çok faal kullanıldığını söyleyen Bakan Mahmut Özer, “Önce bireyler yalnızlaştırılıyor, sonra haz, sanal bir ortamda oluşturuluyor ve sonrasında da artık kararları, davranışları, günlük hayat ritüelleri değişen bir insan profili ortaya çıkmaya başlıyor. Sabır pahası unutuluyor.” değerlendirmesinde bulundu.
Bu mevzuların kapsamlı biçimde, yalnızca eğitim boyutuyla değil, iktisat, sosyoloji ve psikoloji boyutuyla masaya yatırılması, daima gündemde tutulması gerektiğini vurgulayan Özer, “Çocuk ve gençlerimizi bilginin, haberin doğruluğunun farkındalığı içinde yetiştirmemiz, gençlerimizi gelecekteki savrulmalara, meydan okumalara karşı çok daha dirençli kılacaktır.” dedi.
Ulusal Eğitim Bakanı Mahmut Özer, medya okuryazarlığının artırılmasına yönelik yapılacak bu iş birliğini geleceğin güçlü Türkiye’sini inşa edecek gençlerin, toplumsal medya üzerinden gelecek hücumlara çok daha dirençli, farkındalığı artırılmış bir jenerasyon olmalarını sağlaması açısından değerli bulduğunu lisana getirerek, protokolle mevzunun yalnızca 7. ve 8. sınıflarda seçmeli derslere değil, başka derslerin içeriklerine de dahil edileceğini bildirdi.
“ÇOCUKLARIN MEDYA KARŞISINDA MUHTEMEL TEHLİKELERDEN HABERDAR EDİLMESİ İÇİN ÇALIŞMALAR YAPTIK”
RTÜK Lideri Ebubekir Şahin de çocukların medya karşısında mümkün tehlikelerden haberdar edilmesi için çok değişik mecra ve alanlarda çalışmalar yürüttüklerini söyledi.
Bu kapsamda medya okuryazarlığı protokolünün yenileneceğini ve daha geniş kapsamlı uygulanmasının sağlanacağını anlatan Şahin, “Sadece dijital medya okuryazarlığı değil, çocukların dijital bağımlılıktan uzak durmaları, ailelerin şuurlu birer medya tüketici olabilmeleri ve çocukların şuurlu medya tüketicisi olarak geleceğe taraf vermeleri açısından ehemmiyet taşıyan protokolün imzalanması için buradayız.” diye konuştu.
Konuşmaların akabinde protokol, Ulusal Eğitim Bakan Yardımcısı Petek Aşkar ve RTÜK Lideri Ebubekir Şahin tarafından imzalandı.
PROTOKOL NE GETİRİYOR?
Bakanlıktan edinilen bilgiye nazaran, protokol kapsamında öğrenci, öğretmen, yönetici ve velilere dönük medya okuryazarlığı, siber güvenlik ve teknoloji bağımlılığını önlemeye yönelik seminer, konferans, kongre, sempozyum, söyleşi, panel, çalıştay, eğitim, yarış ve etkinlikler düzenlenecek.
Tüm eğitim kademelerinde medya okuryazarlığı şuurunu geliştirmek gayesiyle başka derslerin öğretim programlarında medya okuryazarlığı mevzusuyla ilişkilendirilebilecek kazanımlara yönelik malzeme hazırlanacak, ilköğretim 7. ve 8. sınıflarında seçmeli ders olarak okutulan Medya Okuryazarlığı Dersi Öğretim Programı güncellenecek, EBA ve ÖBA dijital platformlarında yayımlanmak üzere dijital gereçler hazırlanacak.
